{"product_id":"felsefe-sinifta","title":"Philosophie im Klassenzimmer","description":"Begründer der pädagogischen Methode „Philosophie für Kinder“ (P4C).\u003cbr\u003e Der amerikanische Philosoph Matthew Lipman und seine Kollegen\u003cbr\u003e Dieses Buch, ein Meisterwerk, das man am Bett lesen kann und das vom Autor selbst verfasst wurde, ist philosophisch.\u003cbr\u003e Das Buch zeigt, wie diese Denkweise in der Kindererziehung angewendet werden kann. In Schulen...\u003cbr\u003e Gelehrt wird nicht der Unterrichtsstoff, sondern Denkweisen (und es sollte nicht diese Denkweise sein).\u003cbr\u003e Es geht von der Annahme aus, dass das Klassenzimmer in eine Gemeinschaft der Forschung verwandelt wird.\u003cbr\u003e Es ist notwendig, und das kann schon bei Kindern beginnen.\u003cbr\u003e Ziel der Arbeit ist es, Pädagogen dabei zu helfen, ein philosophisches Umfeld im Klassenzimmer zu schaffen, das die Schüler zum Hinterfragen und kritischen Denken anregt.\u003cbr\u003e um ihre Denkfähigkeiten zu verbessern und philosophische Themen wie Ethik, Erkenntnis und Logik zu behandeln.\u003cbr\u003e Dies hilft den Schülern, ihre eigenen Gedanken zu entwickeln. Mit diesem Ansatz unterstützt Lipman die Schüler dabei, selbstständig zu denken.\u003cbr\u003e Sie ermutigen die Kinder nicht nur zur Selbstentfaltung, sondern fördern auch kollaboratives Denken und kritisches Urteilsvermögen.\u003cbr\u003e Im Mittelpunkt steht die Entwicklung ihrer Fähigkeiten. Die Kinder beschäftigen sich mit philosophischen Fragen und sammeln Denkerfahrungen. \u003cbr\u003eDadurch erhalten sie die Möglichkeit, ihre eigenen Gedanken eingehend zu analysieren.\u003cbr\u003e Durch die Entwicklung eines kritischen Denkens können wir Informationen effektiver beschaffen und unsere eigenen Fähigkeiten entwickeln...\u003cbr\u003e Sie können ihre Ideen auf ein solideres Fundament stellen.\u003cbr\u003e Diese Ausgabe, Lipmans erstes Werk in türkischer Sprache, enthält Überarbeitungen der vorherigen Abschnitte.\u003cbr\u003e Es umfasst sowohl Ergänzungen als auch Neuerungen. Teil eins: Veränderungen im Bildungswesen.\u003cbr\u003e Im Mittelpunkt steht die Notwendigkeit und Bedeutung philosophischer Untersuchungen bei der Entwicklung neuer Ansätze.\u003cbr\u003e Der zweite Teil umfasst Verhaltensweisen von Lehrkräften, die darauf abzielen, Kindern zu helfen.\u003cbr\u003e Es behandelt den Lehrplan und die Lehrmethodik. Der dritte Teil befasst sich mit logischen Fähigkeiten.\u003cbr\u003e und befasst sich mit der Entwicklung des moralischen Urteilsvermögens. Das Buch handelt von ethischer Auseinandersetzung für Kinder.\u003cbr\u003e Es schließt mit einem Abschnitt über Arten philosophischer Themen: Wahrheit und Gerechtigkeit, Vollkommenheit.\u003cbr\u003e und Wahrheit, freier Wille und Determinismus, Wandel und Fortschritt, Realität, Fürsorge, \u003cbr\u003eStandards und Regeln, Denken und unabhängiges Denken. In diesem Sinne ist Bildung Wissen.\u003cbr\u003e Es geht nicht um Verteilung, sondern um einen Prozess, der dem Einzelnen hilft, sich als Individuum zu entwickeln.","brand":"Usturlab","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":60963405529418,"sku":"9786057152923","price":7.44,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0968\/0289\/8250\/files\/9786057152923.jpg?v=1769600819","url":"https:\/\/www.makpirtuk.de\/de\/products\/felsefe-sinifta","provider":"Makpirtuk","version":"1.0","type":"link"}