Kurdische Madrasas und Gelehrte, Band 3

Kurdische Madrasas und Gelehrte: Die umfassendste Studie

„Kurdische Madrasas und Gelehrte“, verfasst von Kadri Yıldırım, ist ein umfassendes dreibändiges Werk, das von Avesta Publications herausgegeben wird.

Eine umfassende Rezension in drei Bänden

Der erste Band der Reihe umfasst die Abschnitte „Theorie und Lehrplan“ und „Wichtigste Madrasas“ . Der zweite Band befasst sich mit „Madrasas, die Sufi-Logen angehören“, während der dritte Band Moscheen und Zellen detailliert behandelt.

Kurdische Madrasas: Eckpfeiler religiöser und nationaler Kultur

Kurdische Madrasas sind Zeugnisse der Zivilisation, große wie kleine, in denen die religiöse und nationale Kultur des kurdischen Volkes geprägt wurde. Das ausgewogene religiöse Verständnis, die Sprache, Literatur, Geschichte und Ethik der Kurden, die ein Gleichgewicht zwischen Fülle und Bescheidenheit aufweisen, wurden in diesen Madrasas in harmonischer Gemeinschaft entwickelt. Historische Persönlichkeiten wie Saladin Ayyubi, Seydaye Xani, Mevlana Halid, Scheich Ubeydullah Nehri, Scheich Said und Said Nursi formten mit der in diesen Madrasas erhaltenen Bildung ihre eigenen Denkschulen.

Hüter der kurdischen Sprache

Seit über tausend Jahren haben kurdische Gelehrte und Studenten ihre Ausbildung in ihrer kurdischen Muttersprache durchgeführt und so die Sprache vor dem Aussterben bewahrt und eine reiche Terminologie entwickelt, die sich um die Madrasas (islamische Schulen) dreht.

Ein umfassender geographischer und historischer Überblick

Diese Studie wurde über die kurdischen Gebiete der Türkei hinaus auf die kurdischen Gebiete des Iran, Irak und Syrien sowie die Ayyubidenzeit ausgeweitet. Somit wurde ein bedeutendes Forschungsprojekt zu diesem unterdrückten und in Vergessenheit geratenen Kulturschatz vorgelegt.

Ziel: Unser kulturelles Erbe wiederentdecken

Das Hauptziel dieser Forschung ist es, die lange verborgenen Wahrheiten über kurdische Madrasas aufzudecken und uns so mit unseren eigenen kulturellen und historischen Wurzeln zu verbinden. Lasst uns nicht vergessen, und lasst uns nicht zulassen, dass andere vergessen!

Kurdische Madrasas und Gelehrte (Band III)

Dritter Band: Moscheen und Zellen