Jedes Kind hat individuelle Merkmale hinsichtlich seiner Lernbereitschaft, Interessen und Lernpräferenzen. Ein auf diese Merkmale abgestimmter Unterricht ist unerlässlich für Chancengleichheit und Gerechtigkeit im Bildungswesen. Wir müssen wissen, wie wir Unterricht, Leistungsbeurteilung, Lernumgebung, Klassenführung und Lehrplan unter Berücksichtigung der individuellen Merkmale der Schüler gestalten...