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Nivîskar: Tuncer BaykaraGeschichtsmethodik: Lernen, Forschen und SchreibenMan sagt, die Türken machen Geschichte, aber sie schreiben sie nicht. Daher ist das Schreiben von Geschichte genauso wichtig wie ihre Entstehung. Obwohl das Sammeln von Quellen und das direkte Schreiben von Geschichte eng miteinander verknüpft sein können, bietet dieses Buch grundlegende Einblicke in...
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Nivîskar: KollektivGeschichtsunterricht: Theorie und PraxisObwohl im Geschichtsunterricht neue Ansätze eingeführt und Geschichtslehrer, Schüler, Geschichtsbücher, Unterrichtsumgebungen und Bewertungsmethoden entsprechend umstrukturiert wurden, hinkt der Geschichtsunterricht in der Türkei, insbesondere an Grund- und weiterführenden Schulen, diesen Entwicklungen hinterher. Der Widerstand gegen diesen Wandel im traditionellen Geschichtsverständnis hat sich in den letzten...
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